陶行知教育名篇

  《陶行知教育名篇》是2005年由教育科学出版社出版的图书,作者是方明。

  该书讲述了从“教学合一”、“学生自治”等各个方面集中体现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教育思想。

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962 教育文学读后噶

  “没有爱,就没有教育”,前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。  拜读了《陶行知教育名篇精选》,可以说是对自己思想的一次洗礼,陶行知先生的教育思想博大精深,每一篇文章都能给我带来很多的启示。  “没有爱,就没有教育”,前苏联......

陶行知教育名篇精选读书笔记
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889 教育文学读书笔记

  读罢《陶行知教育名篇精选》,掩卷沉思,顿觉获益匪浅。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为“爱人”,令人耳目一新,也给我很大的启示。  当......

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796 教育文学yabo亚博登录

  初闻“爱满天下,知行合一”,还是在大学军训时,懵懵懂懂,只知它是校训,要记。却不知这几个字如随风潜入夜般陪伴了四年的大学生活,润物细无声般深入我心。  暑期读了《陶行知教育名著》,整书由浅入深,虽是教育箴言,却如沐春风般感受字里行间的温......

《陶行知教育名篇》读书笔记
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《陶行知教育名篇》读书笔记

643 教育文学读书笔记

  最早接触陶行知先生,是在学生时代读到了先生的两句教育格言:“捧着一颗心来,不带半根草去”“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。当时对陶行知先生的思想已极为神往,现在有机会读到集合先生教育理论的《陶行知教育名篇》一书,逾觉获益匪浅。《陶......

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556 教育文学yabo亚博登录

  两千年前的孔夫子,两千年后的陶行知,都是中国教育史上开天辟地的人。民国时期的教育大师里,陶行知先生在大学时代就清楚唯有教育能救国,他从王阳明的“知行合一”改名为知行,从美国留学归来以后,广泛深入中国的教育基层,对教育做了更全面的思考,而......

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541 陶行知作品yabo亚博登录

  读了《陶行知教育名篇》,书中许多文章都给了我一些启示,但给我印象最深的还是《教学合一》这一篇。陶行知先生在这篇文章里阐述了:“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学”,这句话提醒我们应该怎样来做一个老师。“好的先生不是教书,不是教学生......

《陶行知教育名篇》读书笔记1500字
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499 教育文学读书笔记

  对于我们从事教育工作的人来说,陶行知这个名字相信大家是耳熟能详的,他是一位伟大的教育家与思想家,毕生致力于我国的教育事业,给我们留下了许多宝贵的财富,他的许多教育理念对我们影响深远,我将从以下几个方面谈谈我的感受。  第一,我们要欣赏学......

陶行知教育名篇读书笔记1000字
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437 教育文学读书笔记

  作为一名教师,我多次阅读《陶行知文集》这本书,每读一次,都会有新的体会和感受,在简简单单的字里行间中,我看到了伟大的教育家陶行知先生对教育的解读和感悟。  其一:学高为师,德高为范  所以作为一名教师,首先要有渊博的知识、学识,要给学生......

《陶行知教育名篇》读书笔记400字
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384 教师读书笔记400字

  读了《陶行知教育名篇》,确实受益匪浅。  陶先生提出“教学合一”,“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学”、“教的法子必须根据学的法子”、“先生须一面教一面学”。认为好的老师不是教书,也不是教学生,而是教学生学。教学一方面要老师负指......

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382 教师yabo亚博登录600字

  近一段时间,我认真地阅读了《陶行知教育名篇》,陶先生在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上,提出的教育学说,既强调了教育的现实功能,又关注了教育的终极目的。陶行知先生的教育思想,使我深受启发。  教育的目的是为了学生的发展,如果不能做......

陶行知教育名篇读书笔记
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371 教育文学读书笔记

  作为一名与时俱进的教育者,不仅要具备扎实的专业知识,更重要的是拥有坚定的教育理念。为了贯彻学习陶行知先生的教育理念,北师大历史教研组展开了对《陶行知教育名篇》一书的yabo亚博登录分享。通过阅读与分享,我们感受到,环境改变仍未使经典文章褪去鲜艳色......

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陶行知教育名篇yabo亚博登录1000字两篇1  陶行知先生再三强调:教学做合一。“做”是教学之中心,是在劳力上劳心,具有“行动、思想、新价值之产生”三个特征。一面行,一面想,必然产生新价值。  苏霍姆林斯基也说:“儿童的智慧出在他的手指头上。”教师......

《陶行知教育名篇》读书笔记1000字
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246 教师读书笔记1000字

  暑假里,我品读了《陶行知教育名篇》,书中内容论述精当,陶先生的很多教育思想值得我们细细咀嚼。  陶先生提出教学合一:“先生的责任不在教,而在教学,而在教学生学;教的法子必须根据学的法子;先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络,必须和他......

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  陶行知先生的文章,曾经也拜读过。在这个暑假里,我又以崇拜的心情捧读了《陶行知教育名篇》,书中内容论述精当,他的很多教育思想值得我们细细咀嚼。书中令我印象最深的一句话是:“教育是什么?教人变,教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育。”由此......

陶行知教育名篇精选心得体会
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陶行知教育名篇精选心得体会1  每当我捧起《陶行知教育名篇》这本书来读的时候,总能感到似有一位老人在向我讲述自己一生对教育的感悟。书中陶行知以自己多年教育实践经验对教育的方方面面做了很多精彩的论述,或者娓娓道来,或者一脸严肃。其中陶行知先生......

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80 教师心得体会600字

陶行知教育名篇心得体会1  陶行知说:“学生有了兴味,就肯用全部精神去做事情,所以“学”和乐”是不可分离的,学校里先生都有笑容,学生也有笑容,有些学校先生板了面孔,学生都畏惧,那是难免有逃学的事了。所以,设法引起学生的兴味,是很要紧的事。&......